Pelatihan Penyuntingan Berita di SMKN 3 Kuningan

Abstrak

Pelatihan penyuntingan berita di SMKN 3 Kuningan diselenggarakan untuk meningkatkan kompetensi literasi jurnalistik siswa, khususnya dalam memahami struktur, kaidah, dan prinsip penyuntingan teks berita. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan siswa kejuruan untuk memiliki kemampuan komunikasi tertulis yang relevan dengan era digital, terutama dalam konteks media sekolah dan publikasi daring. Pelatihan dilaksanakan melalui pendekatan workshop berbasis praktik yang menggabungkan paparan teori, latihan analisis teks berita, simulasi penyuntingan, dan produksi ulang teks. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan siswa dalam mengidentifikasi struktur berita yang salah, memperbaiki ejaan dan tata bahasa, menata ulang paragraf agar efektif, serta menerapkan prinsip 5W+1H secara konsisten. Pelatihan ini juga meningkatkan kepekaan siswa terhadap bahasa jurnalistik yang lugas, singkat, aktual, dan akurat sebagaimana dirumuskan oleh Dewabrata (2004) dan Muslimin (2019). Temuan ini mempertegas pentingnya program penyuntingan berita di lingkungan sekolah menengah kejuruan untuk membangun generasi literat yang mampu berkontribusi pada budaya informasi yang sehat, kritis, dan bertanggung jawab.